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🗓️ Publicação do edital e abertura das inscrições: julho de 2025📝 Aplicação da prova objetiva: 5 de outubro de 2025📝 Aplicação da prova discursiva (para habilitados na 1ª fase): 7 de dezembro de 2025
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🏆 1º Lugar – IPEA 2024• Políticas Públicas e Sociedade• Gestão e Logística (PCD)• Sustentabilidade (PCD)
🏆 1º Lugar – Câmara dos Deputados 2023• Analista Técnica Legislativa
🏆 1º Lugar – APPGG/SP 2023• Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental
🏆 1º Lugar – CLDF (último concurso)• Consultor Legislativo (Constituição e Justiça)
🏆 6 entre os 10 primeiros – IPEA 2024 (Políticas Públicas e Sociedade)🏆 3 entre os 10 primeiros – Câmara 2023 (Analista Técnica Legislativa)🏆 20 Consultores Legislativos aprovados – Câmara 2023 (Analista Técnica Legislativa)
2. 📚 ESTRUTURA E FERRAMENTAS DO CURSO:
✅ Aulas em PDF Autossuficientes – Todos os tópicos do edital estão contemplados em aulas em PDF, conforme nosso método de modulação e topicalização rigorosa. Cada aula reúne teoria completa e questões comentadas, podendo abranger um ou mais tópicos diretamente relacionados. Essas são as aulas-matriz do curso, base para as revisões e para a reta final.
✅ Aulas em PDF de Revisão (Direto ao Ponto) – Resumos otimizados, quadros comparativos e novas baterias de questões, voltados para revisão rápida e retenção dos pontos-chave.
✅ Aulas em PDF da Reta Final – Sprint de Revisão, Treinamento Acelerado e Questões Finais, com foco total na prova.
📌 Observação: As disciplinas de exatas, como Raciocínio Lógico e Estatística, serão ministradas preferencialmente em videoaulas, devido à natureza dos conteúdos quantitativos.
🎥 Videoaulas de Teoria e Exercícios e de Revisão por Questões Resolvidas e Comentadas – Videoaulas aprofundadas para temas complexos e diretas ao ponto para conteúdos mais objetivos, com resolução de exercícios para fixação.
🧠 Minissimulados por Tópicos – Além das questões contidas nos PDFs e nas videoaulas, cada tópico-chave é acompanhado por uma bateria de questões práticas na plataforma, para reforçar o aprendizado.
📝 Treinamento para Discursivas – Proposição de temas, desenvolvimento de respostas conforme os critérios da banca e espelhos de correção, além de orientação voltada para o uso adequado do idioma.
📊 Simulados – Simulados completos com questões objetivas e discursivas, elaborados rigorosamente conforme o edital e a banca, para treinar o candidato em condições reais de prova.
📅 Planejamento de Estudos – Módulo voltado para a organização da preparação antes e depois do edital. Inclui roteiros práticos, mapeamento de provas anteriores, dicas de estudo e exemplos reais de planos personalizados por carreira.
CNU 2025: FGV é contratada como banca e publicação do edital é iminente
A Fundação Getulio Vargas (FGV) foi oficialmente contratada como organizadora da segunda edição do Concurso Nacional Unificado, após assinatura de contrato no dia 9 de junho.
A informação consta no Portal Nacional de Contratações Públicas (PNCP), confirmando a FGV como responsável pelo planejamento e execução do processo seletivo, incluindo recebimento de inscrições e aplicação das provas.
Com isso, o edital do certame poder ser publicado a qualquer momento. O Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI) informou oficialmente que a previsão de publicação do edital é até o mês de julho.
Ainda assim, o Estudo Técnico Preliminar do concurso, também disponível no PNCP, prevê a publicação do edital até 30 de junho de 2025.
Em nota, o MGI informou que “todas as informações sobre o CPNU 2025 serão divulgadas oportunamente a todos os veículos de comunicação”.
CNU 2
A segunda edição do CNU ofertará 3.652 vagas para níveis médio e superior, distribuídas entre 36 órgãos do Poder Executivo Federal.
Desse total, 2.480 vagas serão para provimento imediato, sendo 1.972 para nível superior e 508 para nível médio.
Outras 1.172 vagas serão destinadas à formação de cadastro reserva, todas de nível superior.
Os salários iniciais podem chegar a R$ 17,8 mil, além de benefícios como auxílio-alimentação de R$ 1.000,00.
Provas CNU
A estrutura das provas será dividida em duas etapas. A primeira contará com quatro fases. A fase 1 será composta por provas objetivas, de caráter classificatório e eliminatório. A fase 2 incluirá provas discursivas, também classificatórias e eliminatórias.
Já a fase 3 será destinada à avaliação de títulos, com caráter classificatório. A fase 4 será subdividida em duas partes: a perícia médica para candidatos com deficiência, de caráter unicamente eliminatório, e o procedimento de verificação da condição de candidatos autodeclarados negros, conforme a Instrução Normativa MGI nº 23, de 25 de julho de 2023.
A segunda etapa será aplicada apenas aos cargos que exigirem curso ou programa de formação, sendo essa fase de caráter eliminatório.
As provas objetivas estão previstas para outubro de 2025, enquanto as provas discursivas devem ser aplicadas em dezembro do mesmo ano.
A previsão oficial foi reiterada pelo Ministério da Gestão durante o seminário “Logística de Grandes Concursos: Tendências, Desafios e Soluções”, conforme declarado pelo diretor de logística do CNU, Alexandre Retamal.
FGV como banca
A FGV venceu o processo de escolha da banca organizadora, superando outras instituições tradicionais no setor de concursos públicos.
Estavam entre as interessadas a Fundação Cesgranrio — responsável pela primeira edição do CNU —, o Cebraspe, a FCC, o Idecan, o IBFC, o Iades, o Instituto Consulpam e a Associação Brasileira de Concursos Públicos (ABCP).
A contratação da FGV terá validade de três anos, até junho de 2028. Esse prazo permite que a instituição atue não apenas na organização da edição de 2025, mas também em possíveis etapas complementares ou futuras edições do certame, caso seja renovado o modelo do Concurso Nacional Unificado.
Quanto à abrangência territorial, o governo federal confirmou que as provas serão aplicadas em 228 cidades distribuídas por todas as regiões do país.
Serão 70 municípios na Região Sudeste, 61 no Nordeste, 40 no Norte, 30 no Centro-Oeste e 27 na Região Sul.
A iniciativa do CNU, também conhecida como "ENEM dos Concursos", foi criada para unificar a seleção de servidores públicos de diferentes órgãos federais. A primeira edição foi realizada em 2024 e contou com alta adesão de candidatos em todo o país.
Com a assinatura do contrato com a FGV e a previsão de edital já no final de junho, os preparativos para o CNU 2025 entram em fase final.
A expectativa é que o Ministério da Gestão divulgue nas próximas semanas o cronograma detalhado do concurso, incluindo datas de inscrições, divulgação dos locais de prova e outras etapas importantes do processo seletivo.
Cronograma previsto
O cronograma divulgado pelo MGI estabelece as seguintes datas para a execução do certame:
- Julho/2025: publicação do edital e abertura das inscrições
- 05/10/2025: realização das provas objetivas
- 07/12/2025: realização das provas discursivas
- Fevereiro/2026: divulgação do resultado final
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CNU 2025: conheça os detalhes da segunda edição do Concurso Nacional Unificado com 3.352 vagas
O Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI) apresentou, nesta segunda-feira (28/4), em entrevista coletiva, as informações oficiais sobre a segunda edição do Concurso Público Nacional Unificado (CPNU).
A ministra Esther Dweck detalhou a distribuição de vagas, os órgãos participantes, o novo formato de provas e o calendário previsto para o certame.
Serão ofertadas 3.352 vagas distribuídas em 35 órgãos federais. Do total, 2.844 vagas são destinadas a cargos de nível superior e 508 para nível intermediário.
A divisão contempla 2.180 vagas de provimento imediato e outras 1.172 vagas para preenchimento no curto prazo, logo após a homologação dos resultados.
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Nove blocos temáticos
A estrutura do CNU 2 seguirá o modelo de blocos temáticos. Serão 9 blocos, agrupando cargos relacionados, permitindo que os candidatos indiquem sua lista de preferência dentro do bloco no momento da inscrição.
O objetivo é ampliar o acesso ao serviço público, com provas aplicadas em 228 locais em todo o território nacional.
Entre as principais novidades da segunda edição está a realização das provas em duas datas distintas.
No primeiro dia de aplicação, previsto para 5 de outubro, todos os candidatos inscritos farão as provas objetivas.
O segundo dia, programado para 7 de dezembro, será destinado exclusivamente às provas discursivas, realizadas apenas pelos candidatos habilitados e convocados na primeira fase.
A convocação para a segunda etapa será feita para candidatos classificados em até nove vezes o número de vagas disponíveis para cada cargo, abrangendo ampla concorrência e as cotas para pessoas negras e pessoas com deficiência.
Por exemplo, para um cargo com 100 vagas, serão convocados para a segunda fase 675 candidatos para ampla concorrência (9 vezes 75 vagas), 180 candidatos para as vagas reservadas a pessoas negras (9 vezes 20 vagas) e 45 candidatos para as vagas destinadas a pessoas com deficiência (9 vezes 5 vagas).
Outra medida anunciada para reforçar a segurança do certame é a implementação de códigos de barras individuais em todas as páginas das provas, garantindo a identificação segura dos candidatos.
Novas carreiras transversais
O CNU 2 também será responsável pela seleção de servidores para duas novas carreiras transversais criadas pelo governo federal, ambas sob a gestão do MGI.
A primeira é a carreira de Analista Técnico de Justiça e Defesa (ATJD), com 250 vagas, destinada a atender órgãos como o Ministério da Defesa, o Ministério da Justiça e o Gabinete de Segurança Institucional (GSI). Essa carreira visa suprir funções administrativas e estratégicas que, até então, eram desempenhadas apenas por servidores finalísticos.
A segunda nova carreira é a de Analista Técnico de Desenvolvimento Socioeconômico (ATDS), também com 250 vagas. A proposta dessa carreira é fortalecer a atuação em políticas públicas voltadas ao desenvolvimento regional, agrário e econômico, reunindo profissionais de diferentes áreas de formação para atuação transversal em diversos órgãos.
Analista Técnico Administrativo (ATA): mil vagas
Outro destaque da coletiva foi a previsão de abertura de 1.000 vagas para o cargo de Analista Técnico Administrativo (ATA), distribuídas em diferentes órgãos. Esses servidores serão alocados de acordo com o Dimensionamento da Força de Trabalho (DFT), metodologia que analisa as necessidades dos serviços públicos para definir a quantidade e o perfil dos servidores necessários para o atendimento eficiente à população.
O concurso também prevê o reforço de nove agências reguladoras federais, incluindo a Agência Nacional de Mineração (ANM).
Para essas agências, serão ofertadas 60 vagas de nível superior e 340 vagas de nível intermediário.
A distribuição regional das vagas foi outro ponto abordado. O Rio de Janeiro contará com 315 vagas destinadas a órgãos como o Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia (INTO), o Instituto Nacional do Câncer (INCA), o Instituto Nacional de Cardiologia (INC) e a Biblioteca Nacional. Em São Paulo, serão 65 vagas destinadas à Fundacentro.
No Pará, 66 vagas serão distribuídas entre o Instituto Evandro Chagas e o Centro Nacional de Primatas. Em Pernambuco, a Fundação Joaquim Nabuco oferecerá 20 vagas. As demais vagas serão destinadas a órgãos com sede em Brasília.
Cronograma Previsto – CNU 2
Publicação do edital e abertura das inscrições: Julho de 2025
Aplicação da prova objetiva: 5 de outubro de 2025
Aplicação da prova discursiva (para habilitados na 1ª fase): 7 de dezembro de 2025
Divulgação dos resultados finais: Fevereiro de 2026
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Concurso ATDS: Criada Carreira de Analista Técnico de Desenvolvimento Socioeconômico
O governo federal criou uma nova carreira no âmbito do Poder Executivo com a publicação da Medida Provisória nº 1.286, de 31 de dezembro de 2024.
A iniciativa integra o projeto de Transformação do Estado. Segundo o Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), o objetivo é reforçar o eixo de modernização da gestão de pessoas.
Denominada Carreira de Desenvolvimento Socioeconômico, a nova estrutura conta com o cargo de Analista Técnico de Desenvolvimento Socioeconômico (ATDS), de nível superior, regulamentada pela Lei nº 8.112/1990.
“Estamos adequando os cargos obsoletos transformando em cargos mais úteis, importantes para essa nova etapa do Estado brasileiro”, explicou a ministra da Gestão, Esther Dweck.
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O cargo de ATDS está inserido na Carreira de Desenvolvimento Socioeconômico e será composto por 750 posições efetivas, criadas a partir da transformação de cargos vagos no quadro de pessoal do Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos.
Conforme o texto da MP, os analistas terão lotação no próprio MGI, órgão responsável por supervisionar a carreira.
Embora a lotação seja centralizada no Ministério da Gestão, os servidores atuarão de forma descentralizada em órgãos da administração pública federal direta, executando atividades vinculadas às políticas socioeconômicas previstas no artigo 175 da Medida Provisória.
O Ministério também poderá autorizar o exercício provisório em autarquias e fundações com competências correlatas.
A carreira é estruturada em classes e padrões, e seu desenvolvimento profissional seguirá as regras estabelecidas pelo Sistema de Desenvolvimento na Carreira (Sidec), regulamentado pela Lei nº 11.890/2008.
O cargo de ATDS abrange uma ampla gama de atividades voltadas para o planejamento, execução e avaliação de políticas públicas.
Suas principais atribuições, listadas no artigo 175 da MP, incluem:
executar atividades de assistência técnica em projetos e programas nas áreas de desenvolvimento socioeconômico;
executar atividades de assistência técnica no planejamento, na implementação, na análise e na avaliação de políticas públicas que contribuam para o desenvolvimento regional e territorial sustentável, seja agrário ou urbano;
analisar a viabilidade econômica de projetos de investimento e de desenvolvimento sustentável;
analisar e avaliar dados socioeconômicos que contribuam para o planejamento e o aperfeiçoamento das políticas de indústria, micro e pequenas empresas, comércio, serviços, comércio exterior, agricultura, infraestrutura, inovação e demais políticas públicas relacionadas ao desenvolvimento socioeconômico do País;
subsidiar a supervisão, o planejamento, a coordenação, o monitoramento e a avaliação das empresas estatais; e
subsidiar a definição de estratégias de execução das atividades de controle, monitoramento e avaliação das políticas de desenvolvimento socioeconômico.
Essas funções exigem uma formação acadêmica sólida e um olhar analítico para a execução de políticas que contribuam para o crescimento sustentável do país.
Ingresso por concurso público
A Medida Provisória estabelece que o ingresso nos cargos de ATDS ocorrerá exclusivamente por meio de concurso público, composto por duas etapas:
Provas e títulos (caráter eliminatório e classificatório).
Curso de formação (também eliminatório e classificatório).
Os candidatos deverão possuir diploma de nível superior e, se necessário, habilitação legal específica. Detalhes sobre as etapas, critérios eliminatórios e classificatórios serão definidos nos editais de abertura dos concursos.
O provimento será realizado no padrão inicial da classe inicial da carreira.
Segundo o MGI, o provimento inicial será de 600 a 700 vagas, somado com a carreira de Desenvolvimento das Políticas de Justiça e Defesa, também criada pela Medida Provisória.
Importante lembrar que uma Media Provisória é um instrumento com força de lei, adotado pelo presidente da República, em casos de relevância e urgência para o país. Produz efeitos imediatos, ou seja, já vale ao mesmo tempo em que tramita no Congresso, mas depende de aprovação da Câmara e do Senado para que seja transformada definitivamente em lei.
Os servidores da Carreira de Desenvolvimento Socioeconômico terão uma jornada semanal de 40 horas, com remuneração entre R$ 9.711,00 (inicial) a R$ 21.070,00 (final), com 20 níveis de progressão funcional.
É importante destacar que o modelo de subsídio veda a acumulação de adicionais ou gratificações, como adicionais noturnos, insalubridade ou por tempo de serviço. No entanto, os servidores receberão benefícios como 13º salário, adicional de férias e abono de permanência, previstos em legislações específicas.
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Cedência e limitações
A MP também define regras específicas para a cedência dos analistas a outros órgãos. Os ocupantes do cargo poderão ser requisitados pela Presidência da República ou cedidos para órgãos do Executivo federal, desde que ocupem funções de direção, chefia ou assessoramento de nível elevado.
Cedências para outros Poderes da União ou para governos estaduais e municipais também serão permitidas, observados critérios estabelecidos na legislação.
Veja a íntegra da MP nº 1.286, de 31 de dezembro de 2024.
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Conteúdo do curso
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POLÍTICAS PÚBLICAS [Conhecimentos Gerais] Pré-Edital [CNU2 2025]Maria das Graças Rua18 aulas | 12 | 65
Aulas da disciplina1) 📝 Aula 01 – PDF – Videoaulas -Introdução às políticas públicas: conceitos e tipologias AULA ABERTAAula em PDF_Conceitos Essenciais em Políticas Públicas_CNU_2025.pdf Aula em PDF_Tipologias e Tipos de Politicas Publicas_CNU_2025.pdf 2) 🎥 Aula 01 – Videoaulas -Introdução às políticas públicas: conceitos e tipologias. AULA ABERTA3) 📝 Aula 02 – PDF – Ciclos de políticas públicas: agenda e formulação4) 🎥 Aula 02 – Videoaulas - Ciclos de políticas públicas: agenda e formulação5) 📝 Aula 03 – PDF – Ciclos de políticas públicas (processos de decisão)6) 🎥 Aula 03 – Videoaulas - Ciclos de políticas públicas (processos de decisão)7) 📝 Aula 04 – PDF – Ciclos de políticas públicas: implementação, seus planos, projetos e programas8) 🎥 Aula 04 – Videoaulas - Ciclos de políticas públicas: implementação, seus planos, projetos e programas.9) 📝 Aula 05 – PDF – Ciclos de políticas públicas: monitoramento e avaliação (Disponível em 16.06.2025)10) 🎥 Aula 05 – Videoaulas - Ciclos de políticas públicas: monitoramento e avaliação11) 📝 Aula 06 – PDF – Federalismo e descentralização de políticas públicas no Brasil: organização e funcionamento dos sistemas de programas nacionais (Disponível em 16.06.2025)12) 🎥 Aula 06 – Videoaulas -Federalismo e descentralização de políticas públicas no Brasil13) 🎥 Aula 07 – Videoaulas -Federalismo e descentralização de políticas públicas no Brasil: organização e funcionamento dos sistemas de programas nacionais14) 📝 Aula 08 – PDF – Institucionalização das políticas em Direitos Humanos como políticas de Estado15) Revisão de Políticas Públicas: Resumão 📝 Aula – PDF16) Revisão por QUESTÕES (FGV) resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)17) Revisão por QUESTÕES (FGV) de Introdução às políticas públicas: conceitos e tipologias. As diferentes conceituações de políticas públicas. Tipos de políticas públicas: distributivas, regulatórias e redistributivas resolvidas e comentadas (Aula em PDF)18) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) resolvidas e comentadas (AULA EM PDF) -
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: DEMOCRACIA E CIDADANIA [Conhecimentos Gerais] Pré-Edital [CNU2 2025]Rodrigo Silva Pereira ,Maria das Graças Rua23 aulas | 15 | 30
Aulas da disciplina1) 📝 Aula 01 – PDF - Estado de direito e a Constituição Federal de 1988: histórico, fundamentos e princípios fundamentais AULA ABERTAAula em PDF_Estado de Direito e Constituição Federal de 1988_CNU_2025.pdf 2) 🎥 Aula 01 – Videoaulas - Estado de direito e a Constituição Federal de 1988: histórico, fundamentos e princípios fundamentais3) 📝 Aula 02 – PDF - Estado de direito e a Constituição Federal de 1988: Proteção dos direitos individuais e das liberdades civis4) Revisão por QUESTÕES (FGV) Estado de direito e a Constituição Federal de 1988: Proteção dos direitos individuais e das liberdades civis resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)5) 📝 Aula 03 – PDF - Estado de direito e a Constituição Federal de 1988: Direitos Sociais e Políticos (Disponível em 16.06.2025)6) Revisão por QUESTÕES (FGV) Estado de direito e a Constituição Federal de 1988: Direitos Sociais e Políticos resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)7) 📝 Aula 04 – PDF - Estado de direito e a Constituição Federal de 1988: consolidação da democracia e participação cidadã8) 📝 Aula 05 – PDF - Estado de direito e a Constituição Federal de 1988: participação e controle social na CF/889) 📝 Aula 06 – PDF - Estado de direito e a Constituição Federal de 1988: representação política10) 📝 Aula 07 – PDF - Divisão e coordenação de Poderes da República. Presidencialismo como sistema de governo: noções gerais, capacidades governativas e especificidades do caso brasileiro11) Revisão por QUESTÕES (FGV) de Divisão e coordenação de Poderes da República. Presidencialismo como sistema de governo: noções gerais, capacidades governativas e especificidades do caso brasileiro resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)12) 📝 Aula 08 – PDF - Divisão e coordenação de Poderes da República: Poder Legislativo13) 🎥 Aula 08 – Videoaulas – Divisão e coordenação de Poderes da República: Poder Legislativo14) Revisão por QUESTÕES (FGV) Divisão e coordenação de Poderes da República: Poder Legislativo resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)15) 📝 Aula 09 – PDF - Divisão e coordenação de Poderes da República: Poder Executivo16) 🎥 Aula 09 – Videoaulas – Divisão e coordenação de Poderes da República: Poder Executivo17) Revisão por QUESTÕES (FGV) Divisão e coordenação de Poderes da República: Poder Executivo resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)18) 📝 Aula 10 – PDF - Programa Nacional de Direitos Humanos PNDH-3 (Decreto nº 7.037/2009)19) 📝 Aula 11 – PDF - Efetivação e reparação de Direitos Humanos: memória, autoritarismo e violência de Estado20) 📝 Aula 12 – PDF - Combate às discriminações, desigualdades e injustiças: de renda, regional, racial, etária e de gênero21) 🎥 Aula 12 – Videoaulas - Combate às discriminações, desigualdades e injustiças: de renda e regional22) 📝 Aula 13 – PDF- Desenvolvimento sustentável e meio ambiente23) 📝 Aula 14 – PDF- Mudança climática -
ÉTICA e INTEGRIDADE [Conhecimentos Gerais] Pré-Edital [CNU2 2025]Rodrigo Silva Pereira10 aulas | 5 | 32
Aulas da disciplina1) 📝 Aula 01 – PDF – Governança pública e sistemas de governança (Decreto nº 9.203, de 22 de novembro de 2017) AULA ABERTAAula em PDF_Governança pública e sistemas de governança_CNU_2025.pdf 2) Revisão por QUESTÕES (FGV) Governança pública e sistemas de governança (Decreto nº 9.203, de 22 de novembro de 2017) resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)3) 🎥 Aula 02 – Videoaulas. Gestão de riscos e medidas mitigatórias na Administração Pública4) 🎥 Aula 03 – Videoaulas - Governo eletrônico e seu impacto na sociedade e na Administração Pública. Lei nº 14.129/20215) Revisão por QUESTÕES (FGV) Governo eletrônico e seu impacto na sociedade e na Administração Pública. Lei nº 14.129/2021 resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)6) 📝 Aula 04 – PDF - Princípios e valores éticos do serviço público, seus direitos e deveres à luz do artigo 37 da Constituição Federal de 1988, e do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994)7) 📝 Aula 05 – PDF - Integridade pública (Decreto nº 11.529/2023)8) 📝 Aula 06 – PDF - Transparência e qualidade na gestão pública, cidadania e equidade social9) 📝 Aula 07 – PDF - Acesso à informação. Lei nº 12.527/201110) 🎥 Aula 08 – Videoaulas - Transparência e imparcialidade nos usos da inteligência artificial no âmbito do serviço público -
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE [Conhecimentos Gerais] Pré-Edital [CNU2 2025]Otoniel Linhares,Rodrigo Silva Pereira7 aulas | 5 | 5
Aulas da disciplina1) 🎥 Aula 01 – Videoaulas - Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: crianças e adolescentes; idosos; LGBTQIA ; pessoas com deficiências; pessoas em situação de rua, povos indígenas, comunidades quilombolas e demais minorias sociais AULA ABERTASlides_Partes 01 a 05_2025.pdf Parte 01 Parte 02 Parte 03 Parte 04 Parte 05 2) 📝 Aula 01 – PDF – Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: LGBTQIA AULA ABERTAAula em PDF_Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados LGBTQIA_CNU_2025.pdf 3) 📝 Aula 02 – PDF – Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: povos indígenas4) 📝 Aula 03 – PDF – Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: crianças e adolescentes5) 📝 Aula 04 – PDF – Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: idosos6) 📝 Aula 05 – PDF – Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: pessoas com deficiências (Disponível em 16.06.2025)7) 📝 Aula 06 – PDF – Diversidade de sexo, gênero e sexualidade; diversidade étnico-racial; diversidade cultural -
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL [Conhecimentos Gerais] Pré-Edital [CNU2 2025]Adenilton Almeida,Alvaro Costa Jr11 aulas | 3 | 62
Aulas da disciplina1) 📝 Aula 01 – PDF – Princípios constitucionais e normas que regem a administração pública (artigos de 37 a 41 da Constituição Federal de 1988) AULA ABERTAAula em PDF_Princípios constitucionais e normas que regem a administração pública_CNU_2025.pdf 2) 🎥 Aula 01 – Videoaulas - Princípios constitucionais e normas que regem a administração pública (artigos de 37 a 41 da Constituição Federal de 1988)3) Revisão por QUESTÕES (FGV) de Princípios constitucionais e normas que regem a administração pública resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)4) 📝 Aula 02 – PDF – Estrutura organizacional da Administração Pública Federal (Decreto Lei nº 200/1967)5) 🎥 Aula 02 – Videoaulas - Estrutura organizacional da Administração Pública Federal (Decreto Lei nº 200/1967) (Parte 01)6) 🎥 Aula 02 – Videoaulas - Estrutura organizacional da Administração Pública Federal (Decreto Lei nº 200/1967) (Parte 02)7) Revisão por QUESTÕES (FGV) de Estrutura organizacional da Administração Pública Federal (Decreto Lei nº 200/1967) resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)8) 📝 Aula 03 – PDF – Agentes públicos: Regime Jurídico Único (Lei nº 8.112/1990 e suas alterações)9) 🎥 Aula 03 – Videoaulas - Agentes públicos: Regime Jurídico Único (Lei nº 8.112/1990 e suas alterações)10) Revisão por QUESTÕES (FGV) de Agentes públicos: Regime Jurídico Único (Lei nº 8.112/1990 e suas alterações) esolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)11) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Agentes públicos: Regime Jurídico Único (Lei nº 8.112/1990 e suas alterações) resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS) -
FINANÇAS PÚBLICAS [Conhecimentos Gerais] Pré-Edital [CNU2 2025]Paulo Lacerda10 aulas | 8 | 55
Aulas da disciplina1) 🎥 Aula 01 – Videoaulas - Noções de orçamento público: Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA)2) Revisão por QUESTÕES (FGV) de Noções de orçamento público: Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA) resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)3) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Noções de orçamento público: Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA) resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS) AULA ABERTA4) 🎥 Aula 02 – Videoaulas - Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar nº 101/2000)5) 🎥 Aula 03 - Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar nº 101/2000) [Alterações mais importantes]6) 🎥 Aula 04 – Videoaulas - Atribuições econômicas do Estado7) 🎥 Aula 05 – Videoaulas - Fundamentos das finanças públicas, tributação e orçamento8) 🎥 Aula 06 – Videoaulas - Financiamento das Políticas Públicas: estrutura de receitas do Estado brasileiro9) 🎥 Aula 07 – Videoaulas - Financiamento das Políticas Públicas: estrutura de despesas do Estado brasileiro10) 🎥 Aula 08 – Videoaulas -Federalismo fiscal no Brasil -
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Estatística básica: dados e variáveis quantitativas e qualitativas, variáveis categóricas e categorização de variáveis quantitativas; distribuições de frequência, histogramas e quantis; medidas de tendência central e de dispersão; covariância e correlação2) Módulo de Fundamentos Teóricos da Aula 01 (Estatística básica)3) Módulo de Revisão dos Fundamentos Teóricos da Aula 01 (Estatística básica)4) Aula 02 - Inferência estatística - Noções Introdutórias5) Aula 03 - Inferência estatística: erro padrão de estimativas amostrais; nível de significância e intervalos de confiança; teste de hipóteses e erros dos tipos I e II; efeitos de planos amostrais complexos de pesquisas domiciliares - estratificação e conglomerados - sobre a variância das estimativas. Tabelas de contingência: interpretação; teste do qui-quadrado para independência, aderência e homogeneidade; chance, razão de chances e risco relativo; matrizes de transição para dados de migração e mobilidade social. Modelos lineares para variáveis dependentes dicotômicas: limitações do modelo de probabilidade linear; modelo logit; modelo probit; interpretação de parâmetros, de estatísticas de ajuste e de seleção de modelo. -
EIXO TEMÁTICO 1 (Comum a todos os Blocos) Gestão Governamental e Governança Pública (ESTRATÉGIA E PLANEJAMENTO) (Conhecimentos Específicos) Pré-Edital [CNU 2025]José Wesley,Márcio Cunha,Rafael Barbosa5 aulas | 7 | 138
Aulas da disciplina1) Aula 00 - Planejamento e gestão estratégica: Noções Indrodutórias. Funções da administração (Inclui Planejamento)2) Revisão por QUESTÕES (Cesgranrio) de Introdução ao Planejamento e gestão estratégica resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)3) Aula 01 - Planejamento e gestão estratégica: conceitos, princípios, etapas, níveis, métodos e ferramentas. Balanced Scorecard (BSC). Matriz SWOT. Estabelecimento de objetivos e metas organizacionais. Métodos de desdobramento de objetivos e metas e elaboração de planos de ação e mapas estratégicos. Implementação de estratégias. Análise de cenários. Ferramentas de gestão.4) Revisão por QUESTÕES (Cesgranrio) de Planejamento e gestão estratégica resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)5) Aula 02 - Metodologias para medição de desempenho. Indicadores de desempenho: conceito, formulação e análise. 1.10 Detalhamento da ferramenta de avaliação de desempenho: OKR. -
EIXO TEMÁTICO 1 (Comum a todos os Blocos) Gestão Governamental e Governança Pública (GESTÃO DE PESSOAS) (Conhecimentos Específicos) Pré-Edital [CNU 2025]Márcio Cunha16 aulas | 1 | 71
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Evolução e funções da gestão de pessoas.2) Aula 02 - Recrutamento e seleção.3) Aula 03 - Avaliação de desempenho e gestão do desempenho. Valorização, sistemas de recompensas e responsabilização. Indicadores de gestão de pessoas4) Aula 04 - Gestão da mudança: mudanças sociais, científicas, culturais e organizacionais.5) Aula 05 - Gestão por competências.6) Aula 06 - Clima Organizacional. Comportamento organizacional e cultura organizacional.7) Aula 07 - Grupos e equipes de trabalho.8) Aula 08 - Qualidade de vida no trabalho9) Aula 09 - Gestão do conhecimento10) Aula 10 - Liderança; Estilos de liderança e situações de trabalho11) Aula 11 - Teorias da motivação12) Aula 12 - Negociação e gestão de conflitos13) Aula 13 - Métodos, estratégias e tendências em treinamento, desenvolvimento e educação. Diagnóstico de necessidades de treinamento. Elaboração e gerenciamento de projetos e programas educacionais. Teorias de aprendizagem e desenho/projeto instrucional. Avaliação de treinamento14) Aula 14 - Aprendizagem individual e aprendizagem organizacional. Estratégias para gestão do autodesenvolvimento e gestão da aprendizagem organizacional15) Aula 15 - Gestão de redes organizacionais. Desenvolvimento gerencial. Flexibilidade organizacional e teletrabalho.Educação à distância. Metodologias ágeis em gestão de pessoas. Gestão de Programas de Saúde.16) Revisão por QUESTÕES (Cesgranrio) de Gestão de Pessoas resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS) AULA ABERTA -
EIXO TEMÁTICO 1 (Comum a todos os Blocos) Gestão Governamental e Governança Pública (GESTÃO DE PROCESSOS) (Conhecimentos Específicos) Pré-Edital [CNU 2025]José Wesley,Paulo Lacerda3 aulas | 1 | 16
Aulas da disciplina1) RETA FINAL (Gestão Governamental e Governança Pública) (GESTÃO DE PROCESSOS) - Direto ao Ponto - [Aula em PDF]2) Aula 01 - Gestão de processos. Conceitos da abordagem por processos. Técnicas de mapeamento, análise e melhoria de processos. BPM. Desenho de serviços públicos.3) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Gestão de processos resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS) -
EIXO TEMÁTICO 1 (Comum a todos os Blocos) Gestão Governamental e Governança Pública (GESTÃO DE PROJETOS) (Conhecimentos Específicos) Pré-Edital [CNU 2025]José Wesley,Paulo Lacerda3 aulas | 3 | 14
Aulas da disciplina1) Revisão por QUESTÕES (Multibancas) de Gestão de projetos resolvidas e comentadas (VIDEOAULAS)2) RETA FINAL (Gestão Governamental e Governança Pública) (GESTÃO DE PROJETOS) - Direto ao Ponto - (Videoaulas e Aulas em PDF)3) Aula 01 - Gestão de projetos. Conceitos básicos. Processos do PMBOK. Gerenciamento da integração, do escopo, do tempo, de custos, da qualidade, de recursos humanos, de comunicações, de riscos, de aquisições, de partes interessadas. Metodologias ágeis. -
EIXO TEMÁTICO 1 (Comum a todos os Blocos) Gestão Governamental e Governança Pública (GESTÃO GOVERNAMENTAL) (Conhecimentos Específicos) Pré-Edital [CNU 2025]Maria das Graças Rua,Rafael Barbosa,José Wesley5 aulas | 6 | 26
Aulas da disciplina1) Aula 04 - Articulação versus a fragmentação de ações governamentais. Dimensões da coordenação: intragovernamental, intergovernamental e governo-sociedade.2) Aula 03 - Processos participativos de gestão pública: controle social e cidadania; mecanismos legais e institucionais de ampliação, diversificação e garantia de direitos individuais, coletivos e difusos. Mobilização, organização e participação social nos processos de gestão das instituições estatais: conselhos, conferências e outros fóruns, orçamento participativo, parceria entre governo e sociedade3) Aula 01 - Inovação na gestão pública, governo eletrônico.4) Aula 02 - Transparência da administração pública e accountability.5) RETA FINAL (Gestão Governamental e Governança Pública) (GESTÃO GOVERNAMENTAL) - Direto ao Ponto - [Aula em PDF] -
Aulas da disciplina1) Simulado 1 - Disponível em 16.06.20252) Simulado 2 - Pós-Edital3) Simulado 3 - Pós-Edital -
DISCURSIVAS [Conhecimentos Específicos] Pré-Edital [CNU 2025]Maria das Graças Rua,Alvaro Costa Jr,Rodrigo Silva Pereira2 aulas | 0 | 0
Aulas da disciplina1) Aula 01 - Dicas para Planejamento e Estruturação da Prova Discursiva (Disponível após primeira fase concluída)2) Aula 02 - Temas Transversais em Políticas Públicas (Disponível após primeira fase concluída)
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